Am 15.01.2026 nahmen wir, das Geographie-Profil der Jahrgangsstufe 13, unter der Leitung von Frau Deckner an einem besonderen Live-Meeting teil. Gemeinsam mit vielen weiteren Schulen hatten wir die Möglichkeit, mit zwei Klimaaktivistinnen direkt aus der Antarktis in Kontakt zu treten. Dieses digitale Treffen bot uns spannende Einblicke in einen der sensibelsten und zugleich wichtigsten Räume unseres globalen Systems.
Inhaltlich stand die Antarktis als zentrales Element des globalen Systems im Fokus. Die Aktivistinnen erklärten, dass der antarktische Eisschild eine entscheidende Rolle für die Stabilisierung des weltweiten Klimas spielt. Er reflektiert einen großen Teil der Sonnenstrahlung (Albedo-Effekt) und beeinflusst durch die Bildung von kaltem, salzreichem Tiefenwasser die globalen Meeresströmungen. Veränderungen in der Antarktis wirken sich somit direkt auf Wettersysteme, Meeresspiegel und Klimaprozesse weltweit aus.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Tierwelt der Antarktis, insbesondere auf den Pinguinen. Uns wurde erläutert, wie diese Tiere unter extremen Bedingungen leben, welche Nahrungsquellen sie benötigen und wie sensibel ihr Lebensraum auf Umweltveränderungen reagiert. Dabei wurde deutlich, dass bereits kleine Störungen, beispielsweise durch den Klimawandel oder den Rückgang bestimmter Nahrungsgrundlagen, große Auswirkungen auf das gesamte Ökosystem haben können.
Besonders betont wurde die Notwendigkeit des Schutzes der Antarktis, ihrer Tiere und der marinen Nahrungsketten. Es ist wichtig, das ökologische Gleichgewicht zu schützen!
Wir, das Geographie-Profil, empfanden das Live-Meeting als eine sehr gelungene und bereichernde Lernmöglichkeit, da theoretische Inhalte aus dem Unterricht mit realen Erfahrungen verknüpft wurden. Der direkte Austausch mit Menschen vor Ort machte die globalen Herausforderungen des Klimawandels besonders greifbar und regte zum Nachdenken über unsere eigene Verantwortung an.
Wusstet ihr, dass die schwarz-weiße Färbung der Pinguine ihnen im Wasser als Tarnung dient – von oben dunkel, von unten hell? :-)
Nehir Dogan (13c)